Bất ngờ xảy ra vào sáng ngày 3/10 tại Trường THPT Võ Nguyên Giáp (xã Ea Ô, Đắk Lắk), một thầy giáo dạy Toán đã dùng tay bóp cổ đồng nghiệp giữa sân trường, trước sự chứng kiến của học sinh và nhân viên bảo vệ. Hành vi bạo lực này không chỉ gây tổn thương trực tiếp đến sức khỏe nạn nhân mà còn gieo rúng động trong môi trường sư phạm, nơi vốn đòi hỏi sự chuẩn mực và tôn trọng lẫn nhau giữa các nhà giáo.
Theo ghi nhận từ báo cáo của nhà trường, sự việc bắt nguồn từ việc thầy Nguyễn Trúc Sinh, Bí thư Đoàn trường kiêm giáo viên Giáo dục Quốc phòng, lúc đang làm nhiệm vụ kiểm tra nề nếp học sinh, phát hiện thầy Đàng Tảng đỗ xe máy sai quy định. Khi được nhắc nhở, thầy Tảng đã đáp lại bằng lời lẽ đe dọa rồi hai lần dùng tay bóp mạnh vào vùng cổ thầy Sinh. Sự việc chỉ được chấm dứt khi lực lượng bảo vệ nhà trường can thiệp kịp thời. Toàn bộ diễn biến đều được camera an ninh ghi lại.
Hậu quả để lại nặng nề. Thầy Nguyễn Trúc Sinh không chỉ bị đau, tổn thương vùng cổ mà còn bị ảnh hưởng nghiêm trọng về mặt tâm lý, nhức nhối nhất là nỗi ám ảnh với nghề. Học sinh chứng kiến sự việc cũng bị sốc, hoang mang, lo sợ trước hành vi bạo lực của một người thầy mà các em vốn dĩ luôn nhìn nhận như tấm gương đạo đức. Ban giám hiệu nhà trường đã nhanh chóng ghi nhận thương tích, chụp hình bằng chứng gửi kèm văn bản báo cáo đến các cơ quan chức năng, đề nghị xử lý nghiêm minh.
Thầy Đàng Tảng từng nhiều lần bị kỷ luật do có hành vi đánh, chửi bới, xúc phạm học sinh, thậm chí thách thức cả phụ huynh. Điều này cho thấy đây không phải là lần đầu tiên ông để xảy ra xung đột, mâu thuẫn nghiêm trọng tại môi trường giáo dục. Nhà trường còn phản ánh ông Tảng thường xuyên hung hăng, thiếu hợp tác, tự ý bỏ họp và vi phạm quy chế làm việc, gây rối trật tự, cố ý gây thương tích với đồng nghiệp. Những biểu hiện này đặt ra dấu hỏi lớn về quá trình tuyển chọn, đào tạo cũng như quản lý nhân sự giáo viên tại địa phương.
Ngay sau khi nhận được phản ánh, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã yêu cầu Sở GD&ĐT tỉnh Đắk Lắk khẩn trương kiểm tra, xác minh sự việc và báo cáo trước ngày 14/10. Nội dung báo cáo phải làm rõ diễn biến, trách nhiệm tập thể, cá nhân liên quan và biện pháp xử lý đã thực hiện. Bộ nhấn mạnh đây là hành vi vi phạm nghiêm trọng đạo đức nhà giáo, ảnh hưởng xấu đến môi trường sư phạm, cần xử lý nghiêm minh để làm gương, bảo vệ hình ảnh ngành giáo dục trong mắt học sinh, phụ huynh và cả xã hội.
Sự việc chấn động này đã để lại nỗi lo về sự xuống cấp đạo đức nghề nghiệp của một bộ phận giáo viên, đồng thời thổi bùng mối quan tâm của dư luận về công tác giáo dục kỹ năng sống, giải quyết xung đột trong trường học. Đâu là nguyên nhân sâu xa khiến giáo viên – vốn là tấm gương sáng cho thế hệ trẻ – lại thể hiện hành vi phản cảm, lấn át cả nỗi sợ và sự phẫn nộ của đồng nghiệp, học sinh? Có phải đó là hệ quả của áp lực nghề, thiếu kỹ năng kiềm chế cảm xúc, hay xuất phát từ sự buông lỏng quản lý, giám sát tại các trường học?
Dư luận vẫn đang chờ đợi kết luận cuối cùng từ phía cơ quan chức năng, cùng với đó là quyết định xử lý nghiêm khắc, phù hợp đúng quy định. Điều mà mọi người mong muốn, ngoài việc xử phạt cá nhân sai phạm, còn là một lời nhắc nhở mạnh mẽ về việc bảo vệ môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, tử tế, nơi mỗi nhà giáo thực sự là những người truyền cảm hứng, xây dựng niềm tin cho thế hệ mai sau.
